高校红色文化建设存在的问题与对策
发布时间: 2011-12-09 浏览次数: 368

我国红色资源是中国共产党领导中国人民在革命斗争和建设实践中所形成的革命旧址遗址革命文献革命文物革命歌曲革命文学革命故事革命人物以及凝结在其中的革命精神革命传统和文化氛围等以物质和精神形式表现出来的资源红色资源是全党全国人民宝贵的精神财富红色资源展现的精神是民族精神与时代精神相结合的产物具有政治主导性科学展示性民族传承性客观真理性的特点具有资源丰富形式多样真实生动感染力强与时俱进价值永恒的教育特点具有思想政治教育价值包括隐性价值教育合力价值寓教于乐价值审美价值载体价值等红色资源的特点和价值决定了它是高校德育的重要资源红色资源是高校德育的重要资源而校园文化是高校德育的重要途径因此红色资源对高校文化建设具有极为重要的意义在当今世界经济全球化文化多元化的过程中社会文化呈现多元化发展的复杂格局高校文化作为社会文化圈的一个子系统不可避免地受到社会多元文化的影响趋向于多元化发展高校必须以先进文化引导校园文化建设红色资源所蕴涵的红色文化是中国先进文化的主要组成部分是铲除思想障碍推动新时期社会主义核心价值体系构建的强大动力只有大力弘扬红色文化唱响红色文化的主旋律才能使大学生在纷繁复杂的世界中增强多元一体的中华民族的自我意识和对社会主义文明的认同实现红色资源的教育价值实现红色资源对社会发展提供的精神动力和智力支持

高校红色文化建设存在的问题

红色文化不可能自觉走进高校成为高校校园文化的重要组成部分高校红色文化建设仍然存在不少问题具体如下

)红色文化建设意识不强红色文化氛围不浓

受市场经济的冲击一些高校在校园文化建设方面未能认识到红色资源重要的德育功能红色文化建设意识比较淡薄从学校领导到师生都比较缺乏红色文化意识笔者通过问卷调查访谈等方式对开展红色文化宣传比较多的百色学院师生进行了调查有将近5235的大学生对红色教育”、“红色教育资源等概念模糊定义不清3126的大学生选择去革命纪念地的主要目的是旅游1956的大学生是第一次听说红色教育只有1585的大学生对红色教育的内涵和事例比较了解1453的大学生经常到革命纪念地去参观尤其是80”、“90的大学生由于生活在优越的生活环境里深刻了解认识珍贵红色文化的不多另外高校缺乏有关红色文化内容的课程设置校园红色广播很少有关于红色教育的专题讲座大学生对红色经典影片和红色书籍了解不多有些高校开展了有关红色教育的宣传活动但学生参与的积极性有待提高这一切说明高校对红色文化建设工作重视不够或宣传不到位红色文化建设在高校文化建设中有待加强红色文化氛围有待形成

缺乏红色文化建设长效机制

目前高校大都没有设立专门的红色文化建设机构来组织领导红色文化建设也没有制定有效的制度来规范红色文化的建设红色文化建设缺乏长效机制

红色文化建设内容缺乏系统性

高校校园文化包括物质文化精神文化政治文化和制度文化几个方面高校红色文化应该渗透于这些文化之中而又自成体系但是高校在校园文化建设中红色文化建设内容甚少极少把红色资源引进校园文化之中更谈不上红色文化建设内容的系统性

红色文化教育活动单一针对性不强

高校利用红色资源对大学生进行红色教育往往只停留在去红色资源地参观游览观看革命题材影片等单一的较浅层面缺乏相应的明确的指导思想目标原则计划方案实施细则效果评价等内容没有深挖精神层面的红色教育资源更没有形成整合全部红色资源的巨大优势虽然组织学生亲身到革命遗址纪念馆等实地参观游览是加强对大学生进行红色教育的一种形式但这种形式往往局限于对红色资源的表面感知单一的实地参观使学生接受的教育不够深刻且花费的时间长财力人力较大综合成本较高观看红色革命题材电影则往往娱乐性偏浓多限于改变教学形式激发学生听课积极性层面不能更进一步结合影片的历史背景具体内容思想内涵等进行讲解探讨和写出心得体会达不到应有的教育效果在笔者对百色学院大学生进行接受革命传统教育您经常采用的方式的调查中课堂学习占4593看革命电影和小说占3325实地参观革命纪念地占2082大学生对红色资源的德育功能认识较浅你认为红色资源可以促进哪些教育? ”的调查中2686的学生选择革命传统教育2388选择爱国主义教育2388选择民族精神教育1791选择人生价值观教育同时调查中发现虽然大多数学生知道有百色精神的存在但并没有深入了解百色精神丰富的内涵

高校红色文化建设的对策

)领导重视全员参与建立红色文化建设长效机制

在红色文化建设中学校领导起着至关重要的作用学校领导应高度重视红色文化建设把红色文化建设列入学校文化建设中进行总体规划一是成立党政领导参与中层干部组成的红色教育领导小组积极组织开展红色文化建设活动二是建立各种红色文化建设制度和激励制度只有加强制度建设才能使高校红色文化建设经常化长期化制度化从而保证红色文化建设的长效性在红色文化建设中师生员工的参与是红色文化建设取得成功的关键师生员工是高校红色文化建设的主体是高校红色文化的建设者实践者传承者也是高校红色文化的受教育者和受益者高校红色文化建设的目的之一就是促进人的全面发展离开了师生员工参与的高校红色文化将是没有生命力的文化再好的红色文化内容也得不到落实近几年来百色学院以邓小平早期思想研究中心为基地成立以学院党委书记为组长的红色文化教育领导小组组织开展红色文化建设与研究取得了百色起义光照千秋》《百色起义红色记忆》《左右江红色歌谣等重要研究成果在红色文化教育领导小组的领导下把红色文化建设列入学校工作要点积极调动广大师生的积极主动性系统地开展了校园红色文化建设活动校园红色文化建设取得了实效性

构建高校红色文化的内容体系

红色文化内容是高校红色文化建设的基础没有红色文化内容高校红色文化建设就是空谈高校在红色文化建设过程中应系统整合红色文化内容把红色资源中的精神文化制度文化物质文化等通过各种途径和形式引进校园建立校园红色文化资源库近几年来百色学院以百色起义红色资源为基础成立了邓小平早期思想研究中心邓小平早期廉政思想研究会建立了红色图书特藏室编著了百色起义光照千秋》《百色起义红色记忆》《左右江苏维埃政权史》《左右江红色歌谣等著作整合了左右江红色文化资源为高校红色文化建设奠定了坚实的基础红色文化内容建设应注重将历史与现实相结合将红色精神和时代精神相结合将传统展示和现代科技相结合在丰富主题上下工夫在挖掘精神内涵上下工夫在拓展教育功存在的问题与对策上下工夫增强红色文化的感染力

积极探索高校红色文化建设的具体路径

是以红色文化教材引领红色文化课堂做到与课堂教学相结合百色学院在开设的毛泽东思想概论邓小平理论概论等思想政治教育课程中做到将百色红色文化教育有机地穿插其中将百色红色文化引进课堂通过众多生动形象的百色红色资源案例教育凸显了百色起义实事求是民主团结敢于负责勇于创新敢为人先的精神

二是以红色文化实践活动引领师生行为文化建设实践活动是红色文化建设的有效载体是红色文化传播的有效平台学校应积极推进社会实践活动努力向外拓展红色文化外延搭建校园红色文化传播的平台百色学院注重开展红色文化主题教育系列活动如邀请红色研究专家作专题讲座组织红色教育研讨及知识竞赛主题等活动把红色主题教育与弘扬民族精神加强公民道德建设教育构建社会主义核心价值体系教育相结合把红色主题教育与日常教育相结合注重进行世界观人生观价值观等教育引导学生加强对百色精神和革命传统的学习牢固树立爱国主义集体主义社会主义思想和坚定的共产主义理想信念在新生入学教育中注重红色教育组织新生参观百色起义纪念馆红七军军部旧址举办革命传统教育讲座举行唱红歌比赛等使新生一进校就接受红色文化的熏陶激励学生艰苦奋斗努力学习对贫困生开展红色之旅”、“知恩知报等主题教育活动用百色精神和革命传统指引他们正视困难乐观向上组织党员和入党积极分子在清明节五四青年节七一党的生日八一建军节等节日到纪念碑纪念馆进行祭奠先烈入党宣誓党团主题教育等活动坚定其共产主义信念激励其爱国热情及报效祖国的责任感和自豪感要求他们讲奉献讲正气艰苦朴素求真务实充分发挥学生骨干的模范带头作用对毕业生充分利用百色红色资源开展艰苦奋斗教育通过邀请革命老前辈来校作报告等方式教育毕业生树立艰苦创业无私奉献的精神把个人前途和国家需要有机统一起来此外百色学院还利用暑期三下乡社会实践的平台积极传播红色文化实践红色精神使学生在实践中接受红色文化传播红色文化接受红色文化的熏陶

三是加强校园红色宣传栏红色广播栏目红色校园标语红色校园景观等校园红色物质文化建设通过这些物质文化建设展示红色文化宣扬红色精神对大学生进行潜移默化的情感熏陶四是开展红色网络文化建设网络已经成为第四媒体是高校红色文化的全新阵地在高校红色文化建设中应主动抢占网络制高点利用大学生对革命传统喜爱和崇敬的有利条件开设红色资源网站开发设计既有时代特点又有感染力吸引力的红色资源软件构建红色资源网络文化占领网络文化阵地用格调高雅健康向上的红色文化抵制不健康的网络文化强化大学生的思想分辨防御能力红色文化内容形式多样包括红色文物红色文献红色精神红色文学红色书画红色影视及红色歌舞等在开展红色教育活动中应使各类红色文化内容相互补充相得益彰增强红色文化形式的吸引力发挥感染启发和激励的整体教育效应

红色文化建设与其他校园文化建设有机结合构建高校校园文化体系

高校校园文化建设内容繁多如校园政治文化精神文化物质文化制度文化行为文化等等更具体地说如党团文化教室文化食堂文化宿舍文化网络文化图书馆文化等等高校在红色文化建设过程中应把红色精神文化红色物质文化红色制度文化融入到校园各种文化建设中去使之形成一个有机整体从而构筑起校园文化体系进而充分发挥红色文化的育人功能。(吴先勇)